la esponja es muy chula pero es una pena que se HAYA partido por la mitad y otra vez desde la mitad a montar.
Sin embargo el viernes, tras más de una hora de trabajo, fue arreglada por el profesor, aunque está algo inestable.
Las causas posibles que han podido influir en la rotura son tres:
1: Al crecer, la esponja va aumentando de peso y es fácil que se hunda.
2: No haberse manejado con sumo cuidado, ya que no tiene la misma consistencia en sus fases intermedias que cuando esté totalmente acabada.
3: las piezas que la forman no son perfectas, de hecho algunas tienen muchísima holgura. Además, al principio no se remataban bien con la uña los bordes de las piezas.
Finalmente, veamos algunas fotos del estado en que se encuentra:
TRAS EL DESASTRE:
UNA VEZ REPARADA:
miércoles, 25 de noviembre de 2009
sábado, 21 de noviembre de 2009
la esponja avanza
domingo, 15 de noviembre de 2009
Esponja de Menger
Poco a poco va tomando forma la esponja de Menger de nivel 2 que pretendemos acabar antes del día de Andalucía (pues será panelada exteriormente con los colores blanco y verde)
Aunque de momento estamos empleando una hora semanal, el mayor problema radica en que hay muchos "fabricando" los módulos necesarios, pero sólo 1 o 2 pueden estar montando la esponja simultáneamente.
Aquí van algunas fotos:
Aunque de momento estamos empleando una hora semanal, el mayor problema radica en que hay muchos "fabricando" los módulos necesarios, pero sólo 1 o 2 pueden estar montando la esponja simultáneamente.
Aquí van algunas fotos:
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esponja
viernes, 13 de noviembre de 2009
prueba de descartes
Realiza esta actividad y avisa a tu profesor cuando hayas terminado.
archive="descinst.jar,http://descartes.cnice.mec.es/plugin/descinst.jar"
MAYSCRIPT>
Esta unidad interactiva requiere la máquina virtual de Java J2RE.
Mira el siguiente video (y si puedes escucha el sonido) sobre potencias de 10 que ayuda a comprenderlas y a la vez nos muestra cuán insignificantes somos.
Después de verlo, haz en tu cuaderno una pequeña redacción de al menos 5 líneas contando qué te sugiere el video y si las cantidades expresadas con esas potencias pensabas que eran tan enormes o tan pequeñas.
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Esta unidad interactiva requiere la máquina virtual de Java J2RE.
Mira el siguiente video (y si puedes escucha el sonido) sobre potencias de 10 que ayuda a comprenderlas y a la vez nos muestra cuán insignificantes somos.
Después de verlo, haz en tu cuaderno una pequeña redacción de al menos 5 líneas contando qué te sugiere el video y si las cantidades expresadas con esas potencias pensabas que eran tan enormes o tan pequeñas.
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tarea
miércoles, 11 de noviembre de 2009
http://www.youtube.com/watch?v=Dcejo1dE0c8
este es el videoclip de linkin park_ numb espero ke els guste....
este es el videoclip de linkin park_ numb espero ke els guste....
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angel manuel monroy fernandez
Adictivo juego de visión espacial
miércoles, 4 de noviembre de 2009
localización de coordenadas
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